Отчет о посещении колледжа — реферат

Содержание

Знакомство с колледжем 3
Посещение занятий преподавателей колледжа 12
Воспитательная работа со студентами 25
Участие в методической работе преподавателей колледжа 37
Отчет-самоанализ по итогам практики 41


Знакомство с колледжем
Цель экскурсии – знакомство с организацией, структурой, режимом работы образовательного учреждения, его традициями, формами работы преподавательского состава по повышению педагогического мастерства, видами учебно-воспитательной работы со студентами педколледжа.
По результатам экскурсии были определены задачи, решаемые учебным заведением; оформление интерьера колледжа; расположение учебной информации и соответствие ее специфике образовательного учреждения; назначение, особенности организации работы, библиотечный фонд, условия для самостоятельной работы студентов с научно-методической литературой; служебные помещения: их размещение, назначение, оформление.
ГОУ СПО (ССУЗ) "Челябинский профессиональный колледж" - это многоуровневое, многопрофильное образовательное учреждение города Челябинска, реализующее программы профессионального начального образования по 4 профессиям и 4 специальностям среднего профессионального образования по интегрированным образовательным программам.
Задачи работы колледжа на 2011-2012 учебный год:
- Реализация федерального государственного образовательного стандарта СПО через оснащение учебного процесса качественной нормативно – учебной документацией (учебные планы, рабочие программы).
- Создание условий для непрерывного развития творческого потенциала педагогического коллектива колледжа через внедрение в образовательный процесс информационно-коммуникативных технологий обучения.
- Совершенствование работы со студентами из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей.
- Совершенствование психологического сопровождения учебно-воспитательного процесса.
- Усиление роли духовно-нравственного и патриотического направлений в воспитательной работе колледжа.
- Анализ и обобщение методических материалов по профессиональной практике и создание нормативно-учебной документации по новым специальностям.

Комментарии: