Теоретические аспекты социальной работы с детьми и подростками, употребляющими алкоголь — реферат

ОГЛАВЛЕНИЕ

Введение…………………………………………………………… 3
Глава 1. Теоретические аспекты социальной работы с детьми и подростками, употребляющими алкоголь ……………………………
5
1.1. Характеристика детей и подростков, употребляющих алкоголь …………………………………………………………………. 5
1.2. Нормативно-правовая база …………………………………. 13
1.3. Особенности технологии работы с детьми и подростками, употребляющими алкоголь…………………………………………….. 16
Глава 2. Практические аспекты социальной работы с детьми и подростками, употребляющими алкоголь………………………………
27
2.1. Исследование склонности к употреблению алкоголя…….. 27
2.2. Программа профилактики алкоголизма среди детей и подростков………………………………………………………………..
33
Заключение………………………………………………………… 38
Список использованной литературы……………………………. 40




Введение

На каждом возрастном этапе социализации можно выделить наиболее типичные опасности, столкновение с которыми человека наиболее вероятно.
Актуальность исследования в том, что употребление алкоголя детьми и подростками – острая проблема современного общества. Официальные данные свидетельствуют о повышении уровня потребления алкоголя в детско-подростковой среде. У современных подростков более половины проб пива и вина и около трети проб крепких алкогольных напитков произошло в возрасте до 13 лет.
Число впервые диагностированных подростков, больных алкоголизмом, в 2004 году составило 15,3 на 100 тыс. подростков. Ранняя алкоголизация пагубно влияет на здоровье и развитие психики детей, нарушает их личностную и социальную адаптацию.
В подростковом возрасте (11-14 лет): пьянство, алкоголизм, аморальность родителей; нищета семьи; гипо- или гиперопека; ви-деосмотрение; ошибки педагогов и родителей; курение, токсикома-ния; изнасилование, растление; одиночество; физические травмы и дефекты; травля со стороны сверстников; вовлечение в антисоциальные и преступные группы; опережение или отставание в психосексуальном развитии; частые переезды семьи; развод родителей.
Цель работы – проанализировать теоретические и практические аспекты социальной работы с детьми и подростками, употребляющими алкоголь.
Задачи: рассмотреть теоретические аспекты социальной работы с детьми и подростками, употребляющими алкоголь, нормативно-правовую базу, дать характеристику детей и подростков, употребляющих алкоголь, предложить практические аспекты социальной работы с детьми и подростками, употребляющими алкоголь.
Предмет исследования - технология социальной работы
Объект исследования - технология социальной работы с детьми и подростками, употребляющими алкоголь».
В современных отечественных и зарубежных исследованиях установлено большое количество личностных черт, предположительно образующих предиспозицию к алкоголизму и являющихся факторами риска злоупотребления алкоголем (Короленко Ц.П., Завьялов В.Ю., 1987; Бетелева Т.Г., 1990; Кулаков С.А., 1998; Березин СВ., Лисецкий К.С. и др., 1999; Курек Н.С., 2001; Сирота Н.А., Ялтонский В.М. и др., 2001; Feuerlein W., 1984 и др.). При этом личность влияет на алкоголизацию не прямо, а опосредованно, через установку. Установка на употребление алкоголя – система взглядов на алкоголь, эмоциональное отношение к нему, степень готовности к его употреблению. Позитивная установка на употребление алкоголя является признаком психологической готовности детей и подростков к алкоголизации.
Практическая значимость исследования заключается в том, что:
- разработана программа профилактики алкоголизма среди подростков в условиях среднеобразовательной школы;
- результаты нашего исследования позволяют обозначить подходы к решению актуальной практической психолого-педагогической проблемы профилактики алкоголизма в подростковой среде, а также профилактики девиантного поведения в целом.
Работа состоит из двух частей: теоретической и практической, введения, заключения, списка литературы.



Комментарии: