Образование — реферат

Содержание

Введение 3
1. Расширение спектра образовательных услуг 4
2. Непрерывность в образовании 8
Заключение 11
Список литературы 12

Введение

Педагогическая отрасль знаний является едва ли не самой древней и по существу неотделима от развития общества. Общественный прогресс человечества стал возможен лишь потому, что каждое вступающее в жизнь новое поколение людей овладевало производственным, социальным и духовным опытом предков, обогащая его, уже в более развитом виде передавало своим потомкам. Чем больше развивалось и усложнялось производство, чем больше накапливалось научных знаний, тем более важное значение приобретала специальная подготовка подрастающих поколений к жизни, тем острее становилась необходимость в их специально организованном воспитании – в целенаправленной передаче им опыта человечества.
Образование и воспитание превратилось в объективную потребность общества и стали важнейшей предпосылкой его развития. На определенной ступени развития человеческого общества, в частности в поздний период рабовладельческого строя, когда производство и наука достигли значительного развития, воспитание выделяется в особую общественную функцию, т.е. возникают специальные воспитательные учреждения, появляются лица, профессией которых становится обучение и воспитание детей.
Тема нашей работы: «Понятие «образование» в современной педагогике».
Цель работы: проанализировать современные тенденции мирового образовательного процесса.
Задачи работы: изучить и проанализировать литературу, определить специфику мировых образовательных процессов современности; раскрыть специфику тенденций образовательного процесса.

Комментарии: